Российским школьникам сообщили о новой структуре сочинения ЕГЭ в 2019 году

Выпускники российских школ уже давно привыкли к тому, что накануне выпуска со школы стоит сдавать ЕГЭ. Это традиционное школьное мероприятие постоянно бередит умы тех, кто стоит в одном шаге от выпуска со школы. Именно их сейчас и интересуют все вопросы, связанные с ЕГЭ. Спешим сообщить, что в 2019 году кардинально меняется структура и план сочинения.

Серьезных изменений в проведении Единственного государственного экзамена ( сокращенно ЕГЭ) ученики выпускных классов РФ ждут на протяжении нескольких лет. Вместо двух обязательных предметов — русского языка и математики, школьникам придется сдавать три. Это может произойти уже в следующем году. ЕГЭ по истории 2019 считают самым вероятным предметом, который станет обязательным. Но в нашей статье мы поговорим немного о другом. Многих сейчас интересует вот какой вопрос — какова новая структура сочинения ЕГЭ в 2019 год. Именно этому вопросу и будет посвящена наша статья.

Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку

В 2019 году произошли существенные изменения в формулировке задания 27 (сочинения). Теперь формулировка звучит так: «Напишите сочинение по прочитанному тексту». Давайте вместе разберемся как правильно «отработать», чтоб ваше сочинение максимально подходило под все требования.

План сочинения ЕГЭ 2019

1. Вступление
2. Проблема
3. Связка
4. Комментарий (1-й пример)
5. Пояснения к комментарию
6. Связка
7. Комментарий (2-й пример)
8. Пояснение к комментарию
9. Связка
10. Позиция автора
11. Собственная позиция
12. Обоснование своей позиции (аргументы, доказательства)
13. Заключение

В рекомендациях ФИПИ говорится следующее: сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Обратите внимание!!! Объём сочинения – не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Разбор новых требований на примере

Давайте попробуем разобраться на примере. За основу взято сочинение по тексту Лескова. (Текст из демоверсии ЕГЭ по русскому языку 2019).

Тема: Стоит ли судить о человеке поверхностно? Именно этот вопрос волнует автора предложенного текста. 

Н.Лесков раскрывает проблему, рассказывая читателю поучительную историю о людях с предрассудками, посчитавшими другого человека «пугалом» и вором просто так. Мы наблюдаем, с какой легкостью вся семья обвиняет человека в воровстве и как вытягиваются их лица, когда они узнают об обратном. Рассказчик также вспоминает одну важную мудрость, усвоенную после разговора с отцом Ефимом: пугаться следовало не Селивана, о котором ходили злые сплетни, а самих себя. После того, как пелена недоверия, застилающая глаза, спала, рассказчик увидел Селивана совершенно другим: не «разбойником», а человеком добрым, с прекрасным лицом.

Авторская позиция очевидна: нельзя судить о человеке по первому впечатлению, доверившись сплетням.

Трудно не согласиться с автором. Действительно, судить о человеке по внешнему виду, по его репутации — по меньшей мере глупо, а если говорить о нравственной стороне вопроса – это попросту несправедливо. Можно запросто обидеть человека, недооценить его.

В художественной литературе этой проблеме посвящено огромное количество произведений. Так, в рассказе «Матренин двор» А.И Солженицына можно наблюдать схожую ситуацию. Главная героиня рассказа – простая женщина Матрена, о которой вся деревня отзывается нелестно. Ее считают глупой, потому что у нее нет хозяйства, даже поросенка она не держит, не гонится за нарядами, не копит имущества. Всем не нравится ее грязная белая коза, даже фикусы раздражают людей. Изба ее некрасивая, сгнившая. Однако мнение соседей оказывается ошибочным. В этом убеждается рассказчик, который узнает о тяжелой судьбе Матрены, прожив с ней некоторое время . Ее жизнь была полна горьких разочарований, она потеряла своих детей, но не озлобилась, а продолжала жить для людей. Она всю жизнь трудилась для других, выполняла тяжелую работу. Но именно в ней рассказчик увидел огромную внутреннюю силу, ее он называет женщиной, способной и коня на скаку остановить, и в горящую избу войти. Именно на таких людях, по мнению рассказчика, держится Россия.

Другим примером поверхностного суждения о человеке можно назвать рассказ А.Платонова «Юшка». Главный герой – неказистый, старый на вид человек. Он был слишком худым, и в городе его считали глупым и смешным. Дети его обижали, кидали в него камни. А родители дома пугали детей, говоря, что если они не будут учиться, то станут такими, как Юшка. Он не был похож на других, его называли «животным», а когда он в очередной раз не отвечал, то били. Когда Юшка умер, всем стало хуже жить, ведь больше не на кого было тратить свою злобу, никто больше так безропотно не принимал грубость и побои. Ключевым моментом рассказа стало появление в городе девушки, которая искала Ефима Дмитриевича. Горожане не сразу поняли, о ком идет речь. Оказалось , что она искала знакомого всем Юшку. Тут и выяснилось, что всю жизнь он работал не покладая рук, чтобы помочь этой девушке получить образование. Она, окончив университет, приехала к своему благодетелю, чтобы его вылечить, ведь она стала врачом. Оказалось, что смешной человек, который даже сахару не ел, имел огромное сердце. А девушка эта осталась лечить людей, не боясь даже самых больных. Все называли ее дочерью Юшки.

Таким образом, проанализировав рассказы А. Платонова и А. И. Солженицына, я пришла к выводу: ни в коем случае и ни при каких обстоятельствах нельзя думать о человеке плохо. За каждым лицом и именем стоит сердце, душа, возможно, огромная, как земной шар. Этот текст напомнил мне об этом. Надеюсь, что эту истину я никогда не забуду.