Лучше «дворца памяти»: как австралийские аборигены запоминают информацию

Исследователи из Университета Монаша выяснили, что австралийские аборигены разработали собственный метод запоминания информации. По эффективности техника, проверенная на студентах, превзошла показатели «дворца памяти».

Умение запоминать большие объемы информации при постоянном доступе к смартфону и мобильному Интернету, кажется необязательным. Но представителям некоторых профессий все еще необходимо тренировать мозг. Так, запоминание больших объемов информации считается одной из худших частей образовательного процесса среди студентов-медиков. Ученые из Университета Монаша решили проверить, может ли созданная почти 50 000 лет назад техника упростить задачу.

Как австралийские аборигены запоминают информацию

Сохранять важные сведения без письменности достаточно сложно. Но австралийские аборигены, чьи общества просуществовали почти 50 000 лет, справлялись с задачей, благодаря многослойной системе историй, художественного и ремесленного творчества. Она позволяла доступно передавать информацию, независимо от уровня образования или статуса получателя. Слушатель мог узнать о:

• законах аборигенов;
• личных правах и обязанностях;
• принципах использования земли;
• астрономии и навигации.

Сказания или «тропы песен» мало менялись с годами – старейшины тщательно заучивали и оберегали их.

Отличия метода от «дворца памяти»

Если абориген хотел запомнить новую информацию, он составлял историю, включающую элементы местной флоры, фауны и ландшафта. В сюжет вплетаются подробные сведения о количественных, пространственных и временных взаимоотношениях объектов. Частое повторение помогает запомнить информацию.

Метод в чем-то схож с более известным «дворцом памяти». Считается, что технику разработали древние греки. Позже к ней прибегали иезуитские священники. Им приходилось на всю жизнь запоминать книгу после одного прочтения – рукописные издания были редкими и ценными. При использовании «дворца» информация привязывается к обстановке в знакомом помещении. Часто – доме детства.

Успехи техники австралийских аборигенов

Исследователи, возглавляемые докторами Дэвидом Ресером и Тайсоном Юнкапортой (Университет Дикина), проверили методики на 76 студентах-медиках. Чтобы отвлечься от программы, им предложили запомнить 20 названий бабочек.

В течение 30 мин. одна группа практиковалась в австралийской технике, вторая – строила «дворцы памяти», а третья (контрольная), смотрела видео. Затем студентов протестировали через 10 и 30 мин. после изучения списка.

Результаты исследования представлены в PLOS ONE. Лучше всего справилась группа, пользовавшаяся методом австралийских аборигенов, в 3 раза превзойдя остальных. Но во всех случаях участники постепенно забывали информацию без повторения.