Минский суд вынес решение по делу о двойном убийстве, совершенном подростком в Столбцах

Минский областной суд вынес решение по делу об убийстве двух человек, совершенном подростком в одной из школ города Столбцы.

Согласно информации, предоставленной представителем МВД Беларуси, инцидент произошел еще в феврале в стенах средней школы города Столбцы. Нападавшим оказался 15-летний школьник. Жертвами подростка стали 50-летняя учительница и 17-летний школьник, которые скончались на месте от полученных травм.

Еще двух учеников госпитализировали с травмами различной степени тяжести.  Подростка задержали. В отношении десятиклассника, напавшего на учительницу и школьников, было возбуждено уголовное дело по нескольким статьям: «Убийство двух лиц с особой жестокостью из хулиганских побуждений», «Покушение на убийство двух лиц с особой жестокостью из хулиганских побуждений» и «Особо злостное хулиганство».

Как сообщили в следственном комитете Беларуси, во время допроса обвиняемый частично признал свою вину. Несмотря на это, по результатам комплексной стационарной психолого-психиатрической экспертизы на момент совершения преступления подросток в полной мере осознавал значение своих действий.

Судебное заседание по двойному убийству  и покушению на жизни учеников школы в Столбцах проводилось в закрытом режиме. На заседание не пустили представителей СМИ, так как обвиняемый не достиг 16-летия, а в материалах дела содержалась информация о состоянии его психического здоровья, обнародование которой считалось бы нарушением врачебной тайны.

В среду на сайте Верховного суда Беларуси появилась информация, что подростка, обвиняемого в совершении двойного убийства и покушении на жизни двух школьников, признали виновным. Подростка приговорили к лишению свободы сроком на 13 лет. Как сообщила Юлия Ляскова, являющаяся пресс-секретарем Верховного суда Беларуси, отбывать наказание малолетний преступник будет в воспитательной колонии.

Пока приговор не вступил в законную силу, обвиняемый может обжаловать его решение в установленном законом порядке.