Расписание ВПР в сентябре 2020 года

Недавно было утверждено расписание ВПР на сентябрь 2020 года.

Федеральная служба по надзору в образовательной и научной сфере выпустила приказ, согласно которому школы обязаны провести всероссийские проверочные работы (ВПР) среди учащихся.

Всероссийские проверочные работы представляют собой итоговые контрольные, которые в обязательном порядке должны проводиться в каждом школьном учреждении. Проверки проводят не по всем предметам, в их число входят лишь самые важные. Они необходимы для оценки уровня успеваемости учащихся. При этом, нужно учитывать все государственные образовательные стандарты.

ВПР не стоит относить к итоговой аттестации. Их проведение фиксируется лишь на региональном и школьном уровнях.

Каких школьников ждет всероссийская проверка знаний в сентябре 2020?

Так, проверочные работы в обязательном порядке будут проводиться среди учащихся 5 – 9 классов. Они будут основываться на программе предыдущего года учебы. Среди учеников 9 – 11 классов ВПР проведется в режиме апробации по индивидуальному решению управления школы.

Стало известно, что общая численность учащихся, которым придется сдавать ВПР, составляет более 6 миллионов.

Ученики 10-х и 11-х классов успели пройти ВПР еще в марте. Это случилось до того, как все учебные заведения были вынуждены перейти на дистанционную форму из-за COVID–19. Именно по этой причине проходить повторные ВПР старшеклассники будут только в том случае, если руководители школы сочтут это проверку необходимой.

Расписание всероссийских проверочных работ

ВПР запланировано проводить, начиная с 14 сентября по 12 октября. Преподаватели могут на личное усмотрение составлять график проведения проверок. Главное – успеть в сроки.

Контрольные работы составляются для каждой школы индивидуально из специально созданного ранее банка ВПР. Достать варианты заданий невозможно, а вот получить задания предыдущих годов обучения не составит большого труда.

Важны ли результаты?

Результаты проверки никаким образом не повлияют на оценки учеников.

В первую очередь они будут использоваться для формирования развивающих программ на уровне муниципалитетов, регионов и страны в целом. На основании полученных результатов будет проводиться корректировка учебных программ по тому или иному предмету. Это так же позволит установить, на каких темах придется заострить дополнительное внимание в ходе проведения занятий.