Школа нового учебного года: новые предметы, цифровая дисциплина и контроль нагрузки

До начала учебного года остаются считаные дни, а российская система образования готовится к очередному этапу изменений. С 1 сентября 2026 года школьников и педагогов ждут обновления в расписании, появление новых учебных курсов, усиление контроля за использованием гаджетов и новые подходы к оценке поведения.

Изменения затронут учеников разных возрастов — от первоклассников, которые только начинают школьный путь, до старшеклассников, готовящихся к выпускным экзаменам. Главная задача реформ — сделать образовательный процесс более сбалансированным: снизить избыточную нагрузку, усилить воспитательную составляющую и подготовить детей к жизни в современной цифровой среде.

Новый предмет о культуре и ценностях России

Одним из наиболее заметных нововведений станет постепенное введение курса «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). С нового учебного года обязательным он станет для учеников 5-х классов, а затем будет поэтапно распространен на 6-е и 7-е классы.

Для пятиклассников программа рассчитана на 17 часов в год. На занятиях школьники будут знакомиться с историческими событиями, культурным наследием страны, биографиями известных деятелей, а также традициями разных регионов России.

Предполагается, что новый курс станет частью воспитательной работы школы и поможет детям лучше понимать культурное многообразие страны.

Кроме того, во второй четверти учебного года в школах появится внеурочный курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Его цель — познакомить школьников с возможностями современных технологий и научить безопасному поведению в цифровом пространстве.

Ученикам расскажут о принципах работы искусственного интеллекта, правилах защиты личных данных и рисках, связанных с использованием цифровых сервисов.

Искусственный интеллект и безопасность: подготовка к цифровой эпохе

Появление нового курса связано с тем, что цифровые технологии становятся частью повседневной жизни школьников. Дети все раньше начинают пользоваться нейросетями, онлайн-платформами и различными сервисами, однако далеко не всегда понимают связанные с этим угрозы.

Школа постепенно берет на себя задачу не только обучать традиционным предметам, но и формировать цифровую грамотность.

В новом учебном году также продолжится обновление учебников. Планируется внедрение единых учебных пособий по истории для 8–9-х классов и обществознанию для 9–10-х классов.

Отдельные изменения коснутся курса «Основы безопасности и защиты Родины». Его разделят на два направления: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Первый курс будет посвящен действиям в чрезвычайных ситуациях, а второй — вопросам оборонной подготовки.

Телефоны на уроках по-прежнему под запретом

Ограничения на использование мобильных телефонов в школах сохранятся. Правила, введенные ранее, продолжат действовать и в новом учебном году.

Школьникам запрещено пользоваться средствами мобильной связи во время занятий. Исключения предусмотрены только в экстренных ситуациях — например, при угрозе жизни или здоровью.

В Министерстве просвещения считают, что отказ от телефонов во время уроков помогает повысить концентрацию учеников и снижает количество отвлекающих факторов.

При этом школы могут самостоятельно определять организационные моменты: где будут храниться телефоны во время занятий и каким образом будет обеспечиваться соблюдение правил.

Поведение станет частью школьной оценки

С 1 сентября 2026 года начнется расширенная апробация системы оценки поведения школьников.

Эксперимент пройдет в десяти школах каждого из 89 регионов России. На первом этапе оценивать поведение будут у учеников 1–8-х классов. Если система покажет эффективность, с 2027/2028 учебного года ее планируют распространить на все школы страны.

Оценка будет выставляться по трехбалльной модели:

• образцовое поведение;
• допустимое поведение;
• недопустимое поведение.

При этом речь не идет о дополнительной отметке, которая будет влиять на успеваемость. Оценка поведения не должна отражаться на предметных оценках, результатах контрольных работ или допуске к экзаменам.

Учитываться будут несколько факторов:

• соблюдение дисциплины на уроках и переменах;
• отношения с одноклассниками и педагогами;
• личные качества ученика;
• участие в школьной жизни, выполнение заданий и образовательная активность.

Также внимание обратят на участие детей в проектах «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и инициативах «Движения первых».

Окончательное решение будет принимать классный руководитель, однако он должен будет учитывать мнение других педагогов и специалистов школы.

Иностранный язык: меньше часов, больше возможностей

Изменения ожидают и изучение иностранных языков.

В школьную программу может войти арабский язык. Однако его преподавание будет зависеть от наличия желающих учеников, подготовленных педагогов и необходимых условий.

Одновременно сократится количество часов основного иностранного языка. В 5-х классах вместо трех уроков в неделю останется два. Годовой объем занятий уменьшится со 110 до 68 часов.

Сокращение также коснется 6–7-х классов.

Изменения связаны с перераспределением учебного времени и появлением новых дисциплин в школьной программе.

Обществознание станет короче

Еще одна корректировка затронет обществознание.

В младших классах этот предмет преподаваться не будет. Для девятиклассников сохранится один урок в неделю, а для учеников 10–11-х классов — два урока.

В результате общее количество часов по дисциплине сократится примерно вдвое.

Новые правила нагрузки: меньше домашней работы для младших школьников

Одним из главных направлений изменений станет регулирование учебной нагрузки.

Особое внимание уделят первоклассникам. С 1 сентября 2026 года им не будут задавать домашние задания.

В первые два месяца обучения — сентябре и октябре — для первоклассников установят щадящий режим: не более трех уроков в день продолжительностью по 35 минут.

После адаптационного периода количество занятий увеличится до четырех, а после зимних каникул один раз в неделю может появиться пятый урок.

Министерство просвещения также рекомендует школам снижать нагрузку для первоклассников в середине недели — в среду или четверг.

Для остальных учеников установлены рекомендуемые ограничения по времени выполнения домашних заданий:

• 2–3 классы — до полутора часов;
• 4–5 классы — до двух часов;
• 6–8 классы — до двух с половиной часов;
• старшие классы — до трех с половиной часов.

Кроме того, ожидается сокращение количества контрольных работ.

Пятый класс: переход к новой системе обучения

Особое внимание будет уделено ученикам 5-х классов. Для них переход из начальной школы в основную станет более организованным благодаря обновленному учебному плану.

Школьники будут учиться по кабинетной системе, что потребует большей самостоятельности: детям придется ориентироваться в расписании, переходить между кабинетами и планировать свое время.

Недельная нагрузка распределится следующим образом:

• русский язык и математика — по пять часов;
• литература и история — по три часа;
• иностранный язык и труд — по два часа;
• физическая культура — два часа;
• биология, география, музыка и изобразительное искусство — по одному часу.

Новый учебный год станет для российской школы периодом серьезных изменений. С одной стороны, ученикам добавят новые направления — от изучения культурного наследия до искусственного интеллекта. С другой — власти намерены ограничить перегрузку детей и сделать образовательный процесс более управляемым.

Главный вопрос теперь заключается в том, насколько эффективно школы смогут реализовать новые требования на практике. Многое будет зависеть от подготовки педагогов, наличия учебных материалов и того, насколько комфортно ученики и родители смогут адаптироваться к обновленной системе.

Ранее журналисты сайта «Пронедра» писали, что сентябрь для школьников предлагают сделать месяцем адаптации