Когда будут каникулы по триместрам для школьников в 2023-2024 учебном году

Когда вы начинаете планировать свои отпуска и другие мероприятия с детьми на 2023-2024 год, важно учитывать, когда у школьников будут каникулы. Мы предоставляем информацию о различных вариантах каникул, которые будут зависеть от формы обучения. В учебном году 2022-2023 произошло внедрение практики, позволяющей директорам школ самостоятельно составлять график каникул, придерживаясь при этом основных принципов Министерства Образования. Несмотря на автономность составления графика, школы придерживались простой и понятной логики.

Что касается выбора экскурсий для школьников во время каникул, мы рекомендуем заранее определиться с местами и забронировать даты. Свободные дни и время всегда можно уточнить у наших менеджеров. Мы готовы предоставить более подробную информацию о каждой форме обучения и каникулах.

Первоклассникам и ученикам коррекционных учреждений традиционно предоставляется дополнительная неделя отдыха, которую, как правило, назначают на февраль. Это время предоставляется с целью облегчить нагрузку на маленьких детей и тех, которым требуется особый подход. Переход к триместровой системе обучения создает более комфортные условия для усвоения учебного материала. Этот тип обучения также полезен для подготовки детей к обучению в техникумах, колледжах и высших учебных заведениях. Система модульного обучения предполагает введение дополнительных свободных недель после каждых 5-6 недель учебы.

С учетом учебы по триместрам, школьные каникулы в 2023-2024 учебном году приблизительно будут приходиться на следующие даты:

Стандартная система обучения, привычная еще советскому школьнику, обладает несколькими явными преимуществами:

График отдыха и учебы для школьников в учебном году 2020-2021 был схож с графиком, применяемым в специализированных учебных учреждениях, таких как художественные и музыкальные школы.

Традиционную «четвертную» систему применяют намного больше школ, чем тех, которые перешли на модульный метод обучения.

По завершении каждой четверти ученики сдают контрольные работы и получают итоговые оценки, после чего им предоставляется возможность отдохнуть до начала следующего учебного периода.

Вместе с тем каникулы, предусмотренные для четвертной системы обучения в учебном году 2023-2024, сопряжены с рядом негативных аспектов:

Продолжительность четвертей разнородна, что приводит к неравномерной нагрузке на школьников в течение этих периодов.

Третья четверть оказывается самой продолжительной, и из-за этого не все ученики способны выдержать интенсивное обучение в течение 2,5 месяцев. Подобный подход может вызвать физическое и эмоциональное истощение, а также негативно сказаться на здоровье детей.

Итоговые оценки могут оказаться не совсем объективными, так как некоторые дети могут пропустить часть учебного материала из-за болезни, что может сказаться на их успеваемости при написании контрольных работ.

С триместрами основное преимущество заключается в их равной длительности. Кроме того, школы, использующие эту систему, выделяют следующие плюсы:

1. Дети имеют больше времени для отдыха, что способствует более глубокому усвоению учебного материала.
2. Отказ от практики проведения итоговых контрольных работ и тестирования по завершении каждого триместра устраняет стресс, вызванный возможной неуспеваемостью ребенка, которая может возникнуть из-за болезни или других факторов. Это дает возможность подросткам быстро догнать пропущенное и лучше разобраться в трудных вопросах.
3. Распределение учебных нагрузок и каникул внутри триместров способствует улучшению психологического и эмоционального состояния ребенка. Это особенно важно для учащихся начальных классов, которые только начинают привыкать к новому учебному режиму.

Ученики, которые начнут обучение по триместровой системе в 2023/2024 учебном году, выделяют несколько недостатков такого подхода:

1. Внедрение триместровой системы усложняет организацию семейного досуга, что делает ее менее удобной и понятной по сравнению с четвертной системой.
2. Ученики вынуждены сдавать итоговые контрольные работы уже с первых дней учебы, что означает, что им практически не удастся полностью расслабиться в течение учебного года. Постоянно приходится оставаться в напряжении.
3. Частые перерывы в учебе могут негативно повлиять на процесс усвоения материала, так как дети могут еще не успеть настроиться на учебу, а уже требуется от них результат.
4. Расписание занятий в таких школах часто конфликтует с графиком обучения в художественных, музыкальных и аналогичных учебных заведениях, что усложняет учебу в этих областях.