Прямая дорога в бедность: почему семьи с детьми школьного возраста оказались на грани выживания
В России сегодня растёт целый слой семей, которые при внешнем благополучии — работа, жильё, образование детей — живут фактически на грани бедности. Наибольшие риски, как показывают исследования РАНХиГС, приходятся на семьи с детьми школьного возраста — от 7 до 15 лет.
Если у семьи есть хотя бы один ребёнок в этом возрасте, вероятность оказаться за чертой бедности увеличивается почти вдвое по сравнению с бездетными домохозяйствами. Для неполных семей ситуация ещё драматичнее — там риск бедности в два раза выше среднего уровня по стране.
Детство как финансовое испытание
Официальная граница бедности в России сегодня составляет 16 863 рубля на человека. Но даже при формальном превышении этого порога большинство семей живут с постоянным ощущением нехватки средств.
Когда ребёнок маленький, основные траты на него составляют питание, одежда, уход. Но стоит ему пойти в школу — и расходы возрастают в разы: учебники, форма, транспорт, секции, кружки, репетиторы. Всё это ложится на плечи родителей, для которых государственная поддержка постепенно иссякает.
«Если на рождение ребёнка семья получает пособия, материнский капитал, выплаты на грудничков, то после семи лет государство как будто “забывает” о таких семьях, — говорит кандидат юридических наук Анна Швабауэр. — Теперь помощь адресная, её получают только малоимущие. Но это не демографическая политика — это борьба с нищетой. И в итоге мы теряем поддержку для большинства обычных семей».
Секретные расходы среднего класса
К середине школьных лет у родителей возникает новая финансовая статья — “компенсация дефицита школьного образования”, как выразилась Инна Гориславцева, член экспертного совета при Патриаршей комиссии по вопросам семьи.
Речь идёт о репетиторах и дополнительных занятиях, без которых подготовиться к экзаменам сегодня почти невозможно. Государство эти расходы не учитывает, хотя для многих семей они становятся непосильными.
«Мало какая семья может позволить себе больше одного платного кружка или секции, — отмечает Гориславцева. — При этом государство, очевидно, не поспевает за растущими образовательными и культурными потребностями детей».
Школа как источник расходов
На проблему обращает внимание и Михаил Богданов, председатель Санкт-Петербургского родительского комитета и учитель информатики:
«Пока школа вынуждена зарабатывать на учениках — через платные кружки, дополнительные занятия, сборы на нужды класса — родители будут нести эти “добровольные” расходы. Государство должно вернуть школе социальный статус, а не коммерческий».
Он подчёркивает: бесплатное питание сегодня гарантировано лишь для учеников начальных классов, а учащиеся средней школы лишены даже этой базовой поддержки. Между тем именно этот возраст — один из самых затратных для семьи.
Адресная помощь или системное решение?
Многие эксперты сходятся во мнении: нынешняя система социальной поддержки фрагментирована и краткосрочна. Она помогает выжить в момент рождения ребёнка, но не поддерживает семью, когда нагрузка становится максимальной.
Адресность, на которой настаивает правительство, оборачивается тем, что тысячи семей оказываются “чуть выше черты бедности” и теряют право на помощь. При этом по факту их доходов едва хватает на базовые нужды.
«Пособие в тысячу рублей на ребёнка — мелочь, но для многих семей это принципиально, — говорит Швабауэр. — Сейчас даже этого нет, если доход семьи минимально превышает установленный порог. Это системная ошибка».
Потерянный класс родителей
Исследователи РАНХиГС называют семьи с детьми 7–15 лет “забытой зоной социальной политики”. На фоне разговоров о демографии и стимулировании рождаемости именно эти семьи выбывают из числа получателей поддержки — при том, что именно они воспитывают будущее поколение.
Экономисты предупреждают: если тенденция сохранится, государство рискует потерять “рабочий средний класс” — тех, кто платит налоги, работает, но живёт без финансовой подушки безопасности.
Что можно сделать уже сейчас
Ввести долгосрочные семейные программы поддержки, охватывающие весь период детства — от рождения до окончания школы.
Сделать дополнительное образование бесплатным или льготным, чтобы репетиторы и кружки не становились роскошью.
Пересмотреть критерии малоимущих семей, учитывая реальные расходы на детей школьного возраста.
Возродить систему социальной инфраструктуры, включая школьные лагеря, библиотеки, культурные кружки — то, что раньше было естественной частью детства.
Дети не должны быть риском бедности
Россия не может позволить себе ситуацию, при которой появление ребёнка превращается из радости в финансовое испытание. Если государство действительно хочет решать демографические задачи, то оно обязано защищать не только младенцев, но и школьников — а значит, их родителей.
Без этого разговоры о «поддержке семьи» останутся декларациями. Ведь сегодня дети школьного возраста — это прямой путь к бедности для миллионов российских семей.
Ранее журналисты сайта «Пронедра» писали, что Мизулина высказалась о направленном негативе против чувств верующих
